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提高图书品质 引领全民阅读
类别:体制改革   来源:阳光出版社 冯中鹏   时间:2016-11-11   浏览次数:6963

摘要:书籍是人类文化传承和文化进步的阶梯,是人们获取知识和信息的主要途径,而阅读作为人类交流的一种重要方式,在21世纪已越来越被重视。然而,随着科技的进步和创新,图书质量和阅读活动受到了前所未有的挑战,阅读率和阅读量始创新低,加上互联网时代下快节奏生活的冲击,导致大家的阅读倾向大幅度转化。现如今,阅读已成为衡量一个国家未来发展的软实力。我国的全民阅读活动兴起于20世纪90年代,到现在已有20多年,目前还在发展当中。因此,发展高品质图书,引领更多的国人投入到阅读当中是首要任务。
关键词:阅读现状   图书质量  互联网  全民阅读

    一、全民阅读现状
    (一)传统图书阅读率及国民阅读量
    在早期,我国国民阅读率还是比较乐观的,相对于其他国家,虽然还有些差距,但阅读率能保持在一定的范围之内。然而近几年,我国国民的阅读率持续下降,从2005年40%的图书阅读率到现在,数据持续下降。此外,与世界各国的读者相比,我国国民在读书习惯以及对阅读重要性的认识方面都还不到位。但另一方面在传统阅读率下降的同时,我国国民网上阅读率呈现不断增长的状态。最新调查数据表明,网上阅读率2005年与1999年相比,同比增加24个百分点,期间是呈现一个不断增长的趋势,表明科技的进步致使数字化阅读也越来越普及。
    就目前来看,我国国民的图书阅读量与其他国家相比,差距较大。据调查,全世界平均每年每人读书最多的民族当属犹太人,其每人每年平均阅读将近70本图书,而我国国民的阅读量每年还不到6本,并且在阅读时间上,我国国民的个人读书时间也呈现出不断减少的局面。与世界上个人阅读时间最多的印度相比,差的不是几个小时,而是几十个小时。究其原因,很多人表示,在现代快节奏的生活状态下,人们为生活而奔波从而表示“没时间”阅读,也没有良好的读书环境,除了家里,没有公共的读书场所。另一个重要的原因是,图书的原创性较弱,不论是经典名著、名家作品还是外版图书,内容的同质化严重,原创新作较少,没有吸引力,更难满足小众需求。
    (二)阅读取向转变
    阅读取向是读者阅读的内在动机和意向。如今,全民阅读取向转变主要体现在三个方面。首先是快速阅读倾向。由于现代快节奏的生活状态,人们对信息的要求是快而简明,希望获取的是直观形象的信息。因此,快速阅读、碎片化阅读已不知不觉成为人们的阅读倾向,并且相对于文字来说,图片和图表更受大家的欢迎。其次是浅层阅读倾向。现在信息来源广而多,如此海量的信息只能使人们将阅读停留在表面上,较为明显的表现便是图文书籍。网络的阅读难以进行深层次的交流,被称为所谓的浅阅读,而传统的阅读优势则是体现在,它能够使我们深层次地进行理解和思考。最后便是功利化的阅读倾向。在现在的市场经济和强大的社会压力下,人们的一些行为动机已越来越现实和功利化,在这样的生存压力下,直接影响了人们的阅读方式和阅读内容,从知识型转向消遣型,为掌握技术的实用性阅读越来越多,如此的阅读动机,导致阅读的功利取向已越来越严重。
    二、移动互联网时代全民阅读对图书的要求
    (一)提升图书质量,打造人性化阅读
    在现代的高科技条件下,人们的阅读越来越趋向功利化,相对于一些技术性的书籍,经典著作已逐渐淡出人们的视线。然而,经典著作才是人类的智慧凝结,诸如《诗》《书》《礼》《易》《春秋》等中国的经典著作,在阅读的同时才能真正使人感受到汉字的魅力。对于个体来说,阅读经典不一定能起到立竿见影的效果,但任何事物都是一个循序渐进的过程。另外,我们知道,中国老百姓有敬惜汉字的传统,这就进一步要求不仅要提升图书质量,更重要的是要提升图书品质。为什么现在的出版社每年能够出版几十万本的纸质图书,就是因为在现代社会,大量出版图书已经不是一件难事。但也由于这一原因,导致书本没有了以往的珍贵,在这么多的书籍里面,其中能够真正滋润心灵,开启心智的图书还是很有限的。在琳琅满目的图书面前要挑选一本真正属于自己的图书,已经是越来越难。因此,推动全民阅读,打造一批能在内容上满足读者更高的要求,在内文的排版、装帧设计上也更加生活化、人性化的精品图书,就显得非常迫切。更应该力求打造适合各个层面的读者阅读的图书,如少儿类的认知系列、故事类、动手操作类图书,中小学生必读的中外名著、励志类、名人传记类图书,还有适合成人阅读的医疗保健、学术专著、文学作品等专业性更强的图书。因此,提升图书质量,推动全民阅读,打造人性化阅读已是出版工作义不容辞的责任。
   (二)充分利用高科技,推动数字化阅读
    相关数据表明,在互联网发展飞速的今天,人们的阅读习惯发生了很大的改变,数字阅读的用户年龄层也在不断扩大,网络上的大数据使人们的阅读行为得以量化,读者能够从多方面去选择自己所感兴趣的图书,个性化得到了满足,从而提高阅读数量。同时数字化阅读器有携带方便、空间储存量大、随时随地使用的便利,在这种形势下,电子出版物的出版迫切需要,而首要任务是开发多样化的数字出版物载体形式,例如电子书、网上下载、按需出版、手机阅读等等,深度挖掘加工内容资源和开发高价值的增值服务。另外,图书馆作为一个图书收藏与利用的社会机构,储存着大量的图书资源,它已经已逐渐成为大众阅读的主要场所。为全民阅读的后续发展,再加上各种阅读终端如手机、电脑、pad等的快速发展,图书馆的电子版图书质量和数量都要达到一定的程。为了满足人们随时阅读、及时阅读的习惯,电子图书的出版势在必行。同时还要充分利用高科技,打造一个舒适、便捷、高效率的图书阅读环境,创造一个良好的阅读空间,打造出尊重知识、尊重文化的风气。
    三、促进全民阅读,用好书引领全民阅读
    (一)全民阅读,从一本好书开始
    3月15日的第十二届全国人大会议结束后,对于连续两年被写入《政府工作报告》的“全民阅读”,李克强总理表示,目前全民的阅读量正在逐渐增加,这是中国社会进步,文明程度提高的重要标志。让阅读成为一种生活习惯,并将它与工作方式结合起来,不仅会带动工作动力,还会增强社会的道德力量。随着现在生活的高节奏,人们的生活压力越来越大,浮躁心理越来越严重,尽管阅读量可能在增加,但阅读氛围却日渐浅薄,人们很难静下心来去思考阅读的意义和书中的意义,也很难去探索古代经典的文化典籍所承载的历史意义。在实现“中国梦”的过程中,就需要通过多读书、读好书、深读书来提升国人的思想水平和道德品位,培育全民族的文化素质和人文精神。一个良好的阅读习惯也是从阅读一本好书开始的,因为对这本书的喜欢,从而爱上阅读。由此可见,阅读一本好书,不管是何时何地,都是养成良好阅读习惯的基础。
    (二)营造书香氛围,促进全民阅读
    良好阅读习惯的养成,离不开家庭的熏陶,学校的教育,社会的引导。习近平总书记说,家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校,家风正,民风纯,政风清。因此,在推动全民阅读的情况下做到全名阅读,首先从“家庭全员阅读”开始做起。要在所有的家庭中树立起家庭成员争相阅读的良好家风,让传统居高临下的“灌输式”教育变成家庭成员面对面,共同学习,共同进步的“互动式”教育。学校作为一个传授知识的主阵地,学生受影响最多的也是在学校里面,因此,在学校,任何一个教职人员都应该树立模范,引导学生正确选择阅读,规范阅读习惯,让学生从学校吸收阅读的正能量。当然社会的引领也是一个重要方面,在这样的一个社会大熔炉里,受到的诱惑是很多的,能否抵制得住诱惑,自身是一个方面,但社会本身就应该营造一种良好的社会风气。在这个快速化、浅层化、功利性的阅读占据主导的时代,在全社会营造出一个书香氛围至关重要,我们要在全社会的共同努力下,去倡导全民阅读,真正把阅读作为一种习惯、一种生活方式、一种优先于其他选择的选择去实践。只有家庭、学校和社会三个层面共同努力熏陶、培养和引领,才能营造出一个书香氛围,真正使阅读成为常态化。
    四、结论
    书香是中华传统的韵味,它有着纸墨的味道,更有着一种人文的气息。打开书籍,我们便能体会到一幅中华民族伟大复兴的“中国梦”的美好画卷向我们缓缓铺开。全民阅读是一种新的政策方针,通过阅读,不仅能启迪智慧,完善自我,丰富内心世界,更重要的是,它有助于民族素质的整体提高。中华民族是一个有着五千年历史文化的国家,其中的内涵和博大精深都将会通过文字的方式来呈现出来。很大程度上,一个民族的未来发展取决于该民族对阅读的热爱程度。因此,在现在的互联网数字时代,通过提升图书质量,让高品质的图书来引领全民阅读将会是正确的选择。


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